1）对被测量的定义不完整或不完善；

2）实现被测量的定义的方法不理想；

3）取样的代表性不够，即被测量的样本不能代表所定义的被测量；

4）对被测量过程受环境影响的认识不周全，或对环境条件的测量与控制不完善； 5）对模拟仪器的读数存在人为偏差（偏移）；

6）测量仪器的分辩力或鉴别力不够；

7）赋予测量标准和标准物质的值不准；

8）用于数据计算的常量和其他参量不准；

9）测量方法和测量程序的近似和假定性；

10） 在表面上看来完全相同的条件下，被测量重复观测值的变化。